Ngày 11/12, tại Hà Nội, buổi tọa đàm "Chính sách giáo dục Việt Nam-Trung Quốc" đã diễn ra với sự tham dự của đông đảo các chuyên gia giáo dục của hai nước.
Quang cảnh buổi tọa đàm. (Ảnh: Doãn Tấn/TTXVN)
Đây là hoạt động nằm trong khuôn khổ Liên hoan hữu nghị nhân dân Việt-Trung 2010 do Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam, Hội hữu nghị Việt-Trung phối hợp với Hội hữu nghị đối ngoại nhân dân Trung Quốc, Hội hữu nghị Trung-Việt tổ chức.
Tham dự tọa đàm có Chủ tịch Liên hiệp các Tổ chức hữu nghị Việt Nam Vũ Xuân Hồng; Hội trưởng Hội hữu nghị đối ngoại nhân dân Trung Quốc Trần Hạo Tô, đông đảo sinh viên một số Trường Đại học ở Hà Nội và thành viên hai đoàn đại biểu nhân dân Trung Quốc và Việt Nam
Tham gia phát biểu tại tọa đàm có các diễn giả của Việt Nam và Trung Quốc, như bà Trần Thị Tâm Đan - Nguyên Ủy viên Ủy ban Thường vụ Quốc hội, nguyên Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa Giáo dục và Thanh thiếu niên nhi đồng của Quốc hội Việt Nam; Thiệu Yến - Phó Chủ nhiệm Sở Giáo dục thành phố Liễu Châu, tỉnh Quảng Tây, Trung Quốc; Lý Sa Thanh - Chủ nhiệm Vân Nam Nhật báo, phụ trách giáo dục...
Các đại biểu đã cùng chia sẻ quan điểm về đổi mới nội dung chương trình giáo dục; các chương trình đào tạo bồi dưỡng và đảm bảo đời sống giáo viên; chính sách cho vùng khó khăn. Đặc biệt, với những kinh nghiệm về phân cấp quản lý giáo dục, các chuyên gia giáo dục Trung Quốc cùng chia sẻ kinh nghiệm với Việt Nam quanh việc kiểm soát cũng như huy động nguồn lực cho giáo dục.
Diễn giả Trần Thị Tâm Đan đã chia sẻ quan điểm của giáo dục Việt Nam, quy mô giáo dục cũng như những phương hướng phát triển trong thời gian tới. Quan điểm của giáo dục Việt Nam là tạo điều kiện cho học sinh đều được đến trường, coi giáo dục là quốc sách hàng đầu để phát triển kinh tế xã hội. Hiện nay, hơn 97% học sinh tại Việt Nam học đúng độ tuổi ở bậc tiểu học, số này ở bậc trung học cơ sở là 83% và ở bậc phổ thông trung học là 80%. Tính tất cả các bậc học, các loại hình đào tạo thì Việt Nam có khoảng hơn 20 triệu người đang đi học. Đây là một con số khá lớn, thể hiện phương hướng phấn đấu xây dựng "xã hội học tập" tại Việt Nam.
Diễn giả Thiệu Yến cũng trình bày về bức tranh toàn cảnh giáo dục Trung Quốc hiện nay. Giống như Việt Nam, Trung Quốc luôn đề cao giáo dục và coi đây là con đường tốt nhất để phát triển kinh tế xã hội. Trung Quốc tập trung phổ cập giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng giáo dục đại học và tăng trưởng quy mô các trường dạy nghề.
Chia sẻ về kinh nghiệm phát triển giáo dục, diễn giả Thiệu Yến cho biết Chính phủ Trung Quốc đã thực hiện chính sách miễn phí cho giáo dục tại vùng sâu vùng xa, tập trung phát triển trường nghề để thực hiện chủ trương "người người có tri thức, người người có kỹ năng."
Diễn giả Lý Sa Thanh cũng chia sẻ giáo dục Vân Nam có nhiều điểm tương đồng với Việt Nam. Tỉnh Vân Nam tập trung nhiều dân tộc khác nhau, kinh tế cũng còn nhiều khó khăn nhưng chính quyền Vân Nam đã xác định tập trung nhiều nguồn lực cho giáo dục, quan tâm tập trung xóa mù chữ và tiến hành phổ cập giáo dục. Để hỗ trợ các khu vực khó khăn, chính quyền tỉnh Vân Nam đã thực hiện xã hội hóa giáo dục, tập trung cho vay vốn xây dựng ở các vùng khó, đặc biệt là xây dựng các khu ký túc xá cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh ở vùng sâu vùng xa yên tâm học hành.
Hợp tác quốc tế cũng là nội dung được diễn giả hai nước quan tâm chia sẻ. Các chuyên gia giáo dục Trung Quốc cho rằng, không chỉ tập trung thu hút các lưu học sinh nước ngoài tới học mà giáo dục Trung Quốc còn chú ý gửi các du học sinh trong nước ra ngoài học và đặc biệt là xây dựng các ngôi trường mang đậm nét văn hóa Trung Quốc ở nước ngoài để truyền bá văn hóa, ngôn ngữ của mình rộng rãi hơn ra thế giới.
Buổi tọa đàm là dịp để các chuyên gia, các nhà quản lý và đông đảo cán bộ, nhân dân hai nước tìm hiểu sâu hơn về tình hình và việc thực hiện các chính sách giáo dục của hai bên đồng thời trao đổi, chia sẻ những kinh nghiệm trong việc thúc đẩy sự nghiệp giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực của từng nước.
Trong bài viết này, Angsana Quan Lạn sẽ gợi ý cho bạn những điểm đến tuyệt vời ngay gần Hà Nội. Mỗi địa điểm dưới đây đều có những nét đặc trưng riêng biệt mang lại những trải nghiệm đáng nhớ cho khách khi đến nơi đây trải nghiệm.
Ngày 16/7, Ngoại trưởng Ukraine Andrii Sybiha tuyên bố Kiev sẵn sàng có thêm các cuộc đàm phán hòa bình với Moskva, nhưng không đưa ra thời gian cụ thể.
Thủ tướng Chính phủ giao Bộ Nội vụ phối hợp với các cơ quan liên quan nghiên cứu tổ chức phát động phong trào thi đua mới nhằm thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 68 của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế tư nhân, tạo ra phong trào, khí thế phát triển doanh nghiệp góp phần tạo ra đội ngũ doanh nhân giỏi của quốc gia và toàn cầu.
Thethaovanhoa.vn cập nhật chi tiết Lịch thi đấu bóng chuyền SEA V.League 2025 chặng 2 (giải vô địch bóng chuyền Đông Nam Á 2025) của ĐT bóng chuyền nam Việt Nam ngày 17/7.
Lịch thi đấu U23 Đông Nam Á 2025 hôm nay - Thethaovanhoa.vn cập nhật lịch thi đấu và link xem trực tiếp các trận đấu thuộc giải vô địch U23 Đông Nam Á 2025 ngày 18/7/2025.
Văn phòng Chính phủ vừa ban hành thông báo số 367/TB-VPCP ngày 16/7/2025 kết luận của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tại Phiên họp thứ sáu của Ban Chỉ đạo Trung ương triển khai xóa nhà tạm, nhà dột nát trên phạm vi cả nước.
Dù đã có những bổ sung đáng chú ý như Florian Wirtz, Jeremie Frimpong hay Milos Kerkez, Liverpool vẫn còn đó những vị trí cần bổ sung trên hàng công cũng như trung vệ trong phần còn lại của kỳ chuyển nhượng mùa Hè.
Thực hiện Chỉ thị số 20/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ (ban hành ngày 12/7/2025) về một số nhiệm vụ cấp bách, quyết liệt ngăn chặn, giải quyết tình trạng ô nhiễm môi trường, từ ngày 1/7/2026 xe máy chạy xăng sẽ không được phép lưu thông trong Vành đai 1 Hà Nội, tiến tới loại bỏ hoàn toàn theo lộ trình trong tương lai.
Theo Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Quốc gia, hồi 16 giờ ngày 16/7, vị trí tâm áp thấp nhiệt đới ở vào khoảng 14,2 độ Vĩ Bắc; 130,1 độ Kinh Đông, trên vùng biển phía Đông Philippines.
Bài thơ "Thú vị thay tiếng Việt" của nhà thơ Bùi Đức Tú (Hội Nhà văn TP.HCM) được nhiều người ồ lên thích thú, chỉ vì anh đã liệt kê ra nhiều cặp từ để rồi hỏi: Tại sao lại không có tên gọi của cặp từ trái nghĩa? Thí dụ: "Có con ốc trai/ Tìm chẳng ra ốc gái".