Bên lề kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV: Hoạt động dạy thêm phải đúng mục đích và ý nghĩa

Tiếp tục chương trình kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV, ngày 18/6, Quốc hội thảo luận đánh giá bổ sung kết quả thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, ngân sách nhà nước năm 2024; tình hình thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và ngân sách nhà nước những tháng đầu năm 2025.

Chia sẻ quan điểm bên lề kỳ họp, nhiều đại biểu đã phân tích những vấn đề nóng đang được dư luận quan tâm, đặc biệt là tình trạng sản xuất, buôn bán hàng giả; đồng thời đồng tình với việc Quốc hội lựa chọn hai lĩnh vực Giáo dục và Tài chính để các Tư lệnh ngành tham gia trả lời chất vấn. Các ý kiến đều đề xuất cần phải có cơ chế quản lý cũng như đưa ra những quy định rõ ràng hơn để hoạt động dạy thêm đúng mục đích và ý nghĩa.

Xử lý nghiêm hoạt động buôn bán hàng giả

Đại biểu Hồ Thị Minh (Quảng Trị) cho biết, sau vụ phát hiện sữa giả, các cơ quan chức năng đã vào cuộc rất quyết liệt. Tuy việc phát hiện, xử lý vẫn muộn nhưng điều này cho thấy người tiêu dùng đang được bảo vệ vì thời gian gần đây, Bộ Công an đã lần lượt phát hiện, xử lý rất nhiều cá nhân sản xuất, buôn bán hàng giả. Đáng ngại là rất nhiều mặt hàng có tên tuổi, thương hiệu được những người nổi tiếng giới thiệu, đăng bán nhưng cuối cùng lại bị cơ quan chức năng kiểm tra, phát hiện là hàng giả.

"Nhiều người đã lợi dụng sự nổi tiếng của mình, đánh vào lòng tin của nhân dân để lừa đảo, nhưng đến nay vẫn chưa có cơ quan chức năng nào xử lý triệt để, bảo vệ người tiêu dùng", đại biểu tỉnh Quảng Trị nêu vấn đề, đồng thời đặt câu hỏi: Sau khi sự giả dối được phát hiện thì quyền lợi của người dân sẽ giải quyết như thế nào?

Đại biểu cho rằng, thời gian tới, việc kiểm soát chất lượng hàng hóa phải được triển khai mạnh mẽ. Một điều đáng mừng là Kỳ họp Quốc hội lần này, vấn đề về hàng giả được đưa vào Nghị trường để thảo luận, đặc biệt là tình trạng thuốc giả được phát hiện trên thị trường gây lo lắng cho người dân. Theo đại biểu, tuy một vài trường hợp đã bị bắt và được cơ quan chức năng xử lý nhưng tình trạng trên liệu có chấm dứt hay vẫn âm ỉ tồn tại, thậm chí còn được che giấu tinh vi hơn.

Gắn trách nhiệm về vấn đề này với hệ thống chính quyền hai cấp đang được triển khai, đại biểu cho rằng, việc phân cấp phân quyền theo quy định mới là rất rõ nét. Theo đại biểu, việc của doanh nghiệp trên địa bàn mà lãnh đạo địa phương không kiểm soát được, để các cơ quan chức năng phát hiện ra hàng giả, hàng kém chất lượng thì người đứng đầu địa phương đó phải chịu trách nhiệm đầu tiên. "Rất nhiều lãnh đạo các sở, ngành về làm Bí thư, Chủ tịch phường nên trình độ được nâng lên rõ rệt so với trước đây. Chính vì vậy, trách nhiệm của người đứng đầu cũng phải được nâng lên", đại biểu nhấn mạnh.

Đại biểu Phạm Văn Hòa (Đồng Tháp) cho rằng, tình trạng cán bộ xa rời dân cũng đã tồn tại ở một vài nơi dù không đến mức phổ biến. Tuy nhiên đây là vấn đề cần phải được rút kinh nghiệm ngay sau khi áp dụng mô hình chính quyền hai cấp. Thời gian tới, chính quyền cấp xã sẽ là lực lượng gần dân, lo lắng và quản lý tất cả các lĩnh vực liên quan đến người dân. Vì vậy, cán bộ xã cần thiết phải đặt mục tiêu vì dân, phục vụ và giải quyết những nhu cầu chính đáng của người dân là hết sức cần thiết. "Cán bộ cấp xã phải có trình độ, năng lực và nhiệt huyết, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm hãy tiếp tục làm việc, còn không đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ thì nên tự nguyện xin nghỉ theo chính sách", đại biểu Hòa nhấn mạnh.

Cân nhắc miễn học phí ở các thành phố lớn

Nói về kỳ vọng vào phiên chất vấn sắp tới, đại biểu Phạm Văn Hòa (Đồng Tháp) cho biết rất quan tâm đến hoạt động dạy thêm và cho rằng, Bộ Giáo dục cần có những quy định cụ thể hơn về vấn đề này. Theo đại biểu, giáo viên có thể tổ chức hoạt động dạy thêm nhưng chỉ nhằm củng cố, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức đã học trên nhu cầu của học sinh chứ tuyệt đối không được dạy trước nội dung trong giáo trình.

Quan tâm đến vấn đề này, đại biểu Hồ Thị Minh (Quảng Trị) cho rằng hai vấn đề rất nóng là Tài chính và Giáo dục sẽ được các tư lệnh ngành đăng đàn trả lời trước Quốc hội và cử tri là rất phù hợp. Đại biểu cũng đưa ra những thay đổi, bất cập trong lĩnh vực giáo dục thời gian gần đây khiến cả nhà trường và học sinh đều bỡ ngỡ, hay quy định mới về dạy thêm, học thêm là vấn đề quan trọng cần được người đứng đầu ngành giáo dục giải đáp. Đại biểu cũng phân tích về ý nghĩa và tính thực tế của việc chi ngân sách cho ngành giáo dục. Theo đại biểu, việc miễn học phí là rất tốt nhưng liệu sau khi miễn học phí, ngành giáo dục có đủ kinh phí để đầu tư cho hệ thống cơ sở vật chất vốn đang rất thiếu thốn tại nhiều địa phương hay không?

"Tôi đồng tình với việc chúng ta miễn phí cho khu vực vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, còn những thành phố lớn, nền kinh tế phát triển thì cần phải tính toán lại để dành nguồn lực đầu tư cho hệ thống cơ sở vật chất của ngành giáo dục như: phòng nghiên cứu, phòng thí nghiệm...", đại biểu nêu ý kiến.

Phân tích kỹ hơn về vấn đề này, đại biểu cho rằng, với thực tế mỗi gia đình chỉ có 1-2 con ở các thành phố lớn, tiền học phí ở các cấp phổ thông không phải là vấn đề lớn đối với phụ huynh. Đại biểu cũng lưu ý tới vấn đề cần tránh để xảy ra tình trạng một số nhà trường lấy cớ không có nguồn thu từ học phí nên vận động phụ huynh đóng góp các khoản khác, nảy sinh tiêu cực trong vấn đề tài chính ở trường học.

"Đầu năm học nào các địa phương cũng có công văn yêu cầu nhà trường trên địa bàn không được phụ thu nhiều khoản không nằm trong quy định nhưng thực tế, các bậc phụ huynh vẫn phải miễn cưỡng đóng góp với tâm lý muốn con được tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất trong quá trình học", đại biểu nhấn mạnh.